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张婧一，人大附中国际项目部高二年级学生，计划于2019年毕业，赴美留学，进行四年的本科学习。学术兴趣是人文和社科。喜欢看侦探小说和鸡汤文，曾出演过电视剧和微电影。参与过的课外活动有辩论、演讲和学术竞赛，以及打工子弟小学志愿者，电影剧本创作、演出等。
近年来，人大附中国际项目部的学生，因为超强的学习能力和丰富多彩的校外活动，而被广大中学生及家长所关注，但他们的真实的生活和学习是什么样子的，恐怕大家很少知道。本书的作者是在读的人大附中国际项目部的学生，书中的十几篇文章，记述她在人大附中的学习、生活和思考，还涉及了作者所参与的各项课外活动，例如辩论竞赛、打工子弟学校的志愿者，以及电影剧本的创作及演出等等，可以让读者比较充分地了解人大附中学生们的真实生活，以及他们的思想和追求。通过这些天之骄子的所思所想，读者可以进一步地了解新时期中国青少年的精神状态，特别是这些精英学生的内心世界。
序一:读书与写书，有用与无用
曹文轩
著名作家
北京大学中文系教授
张婧一同学是我的一位读者，她在小学时就读我的书，可是等上了初中，她快乐的课外读书时间就再也
没有了，成天忙于课业与考试，业余时间全被补习班和各种刷题所占满，为了取得更好成绩保住“学霸”位置，她形容自己就像一部行驶在悬崖边上的高速列车，根本不敢有些许喘息停留，只能冒着失控翻车危险强迫自己越驶越快……直到有一天，她走进书店，再次从书架上拿到一本“闲书”，于是才在久违了的阅读快乐中
刹车停下，然后重新打开了那座五彩斑斓的精神世界的大门。
当下的中学生，在沉重的课业负担重压下几乎都没有自己的课外阅读时间，即使偶尔有了闲暇拿起一本
课外书，也会像张婧一一样生出这样的担心:读这种书有用吗？它能立竿见影提高自己的考试成绩吗？既然不能，读它还会占用大量时间，*后的结果便是又将它丢弃到一边。除了课业压力，互联网和手机的“威力”也
不容小觑，当越来越多的成年人都已加入低头一族，习惯了所谓“碎片化阅读”，尚未成年、易受外界影响的中学生又岂能幸免？他们自然也不再习惯读书这种“深
度阅读”。
书籍是我们人类*好的精神伴侣，它除了能给予我们知识，还能为我们开阔眼界、陶冶情操、分辨善恶，乃至帮我们建立人生的目标与理想，可以说，一个人阅
读的广度与深度直接决定着他的前途与未来，正所谓“读万卷书”方能“行万里路”。我把书籍分为两种，一种是传授普通知识和技能的，另一种*重要，是传承
着“文脉”，为我们“打精神底子的”，试想一个人从小就不爱读书或者没有读到好书，也就是说要没有打好他的底色的话，将来又能画出什么精彩的人生图画？因此，光有“碎片化阅读”显然不够，我们还是得大力提
倡多读书、读好书，换句话说，我们哪怕再处在一个“光速发展”时代，经常迫使自己“刹车停下”捧起一本书，也依旧应当作我们人生的必修课。
去年，在西雅图的华盛顿大学，我演讲结束后，主持人问我，作为世界儿童文学*奖项的获得者，你
的创作有什么诀窍？我这样回答:光哲学书籍，我就有十五年的阅读史。我把创作比作箭，读书比作弓，箭是弓的自然延伸，你的弓张得越满，你的箭才能射得
越远。张婧一同学把读书视为“拉扯着她慢下来的力量”，正是初三那年偶然走进书店，她才改变了自己紧绷着的生活，每天忙里偷闲重新开始了课外阅读，从阿
加莎·克里斯蒂的推理小说到罗素的哲学史论，从斯洛文尼亚前总统对生命与意识的省思，到一位美国神经科医生试图对上帝存在的证明……正是在这种海阔天空的
阅读之中，她的心智得以启迪，她目力所不能及的世界也向她打开，从而使她对目力所能及的世界的观察和感受也愈加真切和深刻，直到也有了创作冲动，张弓搭箭
完成了她人生的*部书稿。
这可谓是一部“成长随笔集”。她为什么要选择人大附中国际班，以及在国际班的日常生活与经受的种
种挑战，在她笔下都有细腻而独到的描述，对于像她一样的“准留学生”以及想成为“准留学生”的人来说，读来一定会有共鸣和启发。我特别想强调的是，她的文字之所以能不乏真知灼见，笔下也能时时闪烁出思想的火花，在我看来主要是课外阅读培养出了她的独立思考精神。
现在肯花时间“读书”的中学生少了，肯费工夫“写书”的就更少，因此我很欣慰能看到这本书的出
版，同时我也想呼吁能有越来越多像张婧一这样的同学出现。
2018年8月18日
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