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范福潮，1957年生，毕业于江汉石油学院，现在中国石油某公司工作。2003年起，为《南方周末》《南方都市报》《上海文化》等报刊撰稿。著有《父子大学》《书海泛舟记》《清末民初人物丛谈》《清末社会变革剪影》等。作者的读书生涯始于幼年时代，有深厚的家学渊源，且能转益多师。读书面广博不说，难得的是博而不乱，有法可循。
作者成长于一个动荡的年代，一个以反智为特征的年代，却受到了良好的古典教育，几为绝响，铸就这段传奇的，正是他的父亲。在这部私人阅读史中，作者讲述了他在父亲悉心指导下，泛舟书海，获得成长明灯的生命体验。书中所记父亲讲述的读书方法、作文秘诀和研读文史经典的心得，以及因书而结缘的人和事，可以让现代人知道过去的人怎样读书、读什么书以及过去的读书人怎样为人处世、学以致用，从而学到不少有关读书自修的方法和经验。
过去的普通人怎样读书？过去的读书人怎样思考？作者在本书中给予一一还原。在这里，你可以找到你想要的私塾式教学的国学科目，也可以现场聆听私塾先生和学子的对话，甚至可以置身其中，感受真正的私塾教育。这便是读书人的原生态。在提倡全民阅读、弘扬传统文化的今天，本书的价值尤为凸显，活脱脱一本可供借鉴和模仿的传统文化入门指南。本书文字洗练，绝没有冬烘先生的泛泛之谈，无论是青少年学子，还是成年人读之，皆能有所收获。
初学记
那天早晨，上学路上下起了雨，我返回家拿雨伞。再到学校时，已经迟到了。大门口站着四位“红小兵”，两男两女，检查红袖章。我说，我不是“红小兵”，没有袖章。他们不让我进校门，质问我为什么不是“红小兵”。我说:“组织上说我爸爸有历史问题，不让我参加。”他们说:“哦，原来你是‘黑五类’呀，你从那边进吧。”不远处，围墙塌了一个豁口，但还有一人多高，他们让我从豁口翻墙进去。我没动，他们也不理我，直到*节课的下课铃响了，他们嬉笑着看看雨中的我，锁上校门走了。
我没回家，打着雨伞在大街上溜达。我走进新华书店，书架上空空荡荡，1966年夏天之前出的书都没了。我一本一本地翻柜台上的书，曾伯伯说:“回家吧，店里没你爱看的书了，都拉到造纸厂了。”三马路有个小人书铺，一分钱看一本，我摸摸兜里有零钱，走了进去。看到放学时间，我回家吃饭；到了上学钟点，我又背着书包到这儿看书。书铺还出租小说，一本书交一块钱押金，看一天一分钱。我借了两本小说:马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝里·芬历险记》，到文化馆阅览室里看书，看完后又借了《一千零一夜》、斯威夫特的《格里佛游记》、凡尔纳的《格兰特船长的儿女》。期终考试过后，老师给我家带纸条，告我半个月没上课。父亲问我为啥旷课，我说明缘由，父亲默不作声，他翻了翻我书包里的课本、语录本、“老三篇”说，从明天起，我教你念书。
父亲取过《初学记》，拿过一个算盘:“这是你的国文、算术教材，每天我教你读一点钟书，打一点钟算盘，只要你学会了，随便玩。”父亲让我包上书皮，他说，《初学记》是唐玄宗命徐坚等人为皇子们写文章检索事典临摹文体编的书。父亲取出《大唐新语》翻到卷九，让我念:“玄宗谓张说曰:‘儿子等欲学缀文，须检事及看文体。《御览》之辈，部帙既大，寻讨稍难。卿与诸学士撰集要事并要文，以类相从，务取省便。令儿子等易见成就也。’说与徐坚、韦述等编此进上，诏以《初学记》为名。”又让我把司义祖写的《初学记》点校说明念了一遍。父亲说:“今天国文课的作业是:《初学记》有多少卷？分多少部？又分多少子目？你以此书为日课，先把子目背下，两个礼拜读一卷，随手记下生字、词语，过后查字典，注音、释义，依叙事、事对、赋、诗、赞，循序诵读，不懂即问，一年读完，捎带把《幼学琼林》和《古诗源》再读一遍，学有余力，再看闲书。”父亲一边喝茶，一边教我打百子，他说:“加、减、乘、除都学会了，能打我这么快，小学算术就可结业了。”
读到《初学记》第六卷“地部（中）”的“渭水”，“事对”中有“垂钓”“投钱”二典，“文王遇太公于渭滨，皤然皓首，持竿垂钓。文王得之，灼若祛云而见日，霍若开雾而观山。”我问父亲:关中渭水长约千里，姜太公钓鱼的“渭滨”究竟在何处？父亲说:“不远，我领你去。”
父亲带我在磻溪河找到了姜太公钓鱼台，还带我游鸡峰山、五丈原、大散关、金台观，在水光山色中，给我讲姜太公、秦文公、诸葛亮、陆游、张三丰的故事。天气好的时候，父亲让我放下书本，和同学们去游山玩水，他说:“山水草木，人情世故，游戏玩耍，生活百态，都是书，有字书易读，无字书难读，能从无字处读出书来，才算不隔。”
我上中学那天，父亲写了一张条幅，挂在我的床头:“冬夜须养浩然气，夏日宜读无字书。”
踏雪寻梅
大年初二，瑞雪飘飘。父亲说:“你去给赵伯伯拜个年吧。受长辈恩惠，莫要失礼。”我去赵伯伯家，伯母说:“你伯伯去单位值班了。”
值班室里，赵伯伯在炉子上架个铁丝箅子烤红薯，屋里弥漫着香味，他见我冒着雪专程给他拜年，非常高兴，递给我一只红薯说:“吃吧，我这儿没啥好东西，全是破烂。”我说，您这儿有书，书就是*好的东西。赵伯伯笑道:“你看书是好东西，那是你喜欢，卖书的人把书全当破烂。”大库房东墙上有一扇门，赵伯伯开门领我进去，里面是一间小库房，墙角摞着四只木箱，他打开箱子，里面全是书。“这是我攒下的，这么干净的书，实在舍不得拉到造纸厂。”我翻了翻，找到一套《元曲选》、一本《董解元西厢记》、一本《琵琶记》，这几册书的扉页上都盖有“梅邨自用”的印章，我十分惊喜，又从箱子里找出三十多册梅邨先生的藏书。赵伯伯问我:“你爱看这些书？”我点点头，说出了心中的疑惑和我父亲的感慨。赵伯伯说:“你咋不早说，我见过卖书的女人，她原来住在三民街，是我妹妹的街坊，以前在秦腔剧团唱戏，六八年下放到纺织厂，两个女儿，一个在光明眼镜店上班，一个下乡到太白县，去年她改嫁了，搬到斗鸡台住，这些书是她搬家前和破烂一起卖掉的。她的大女儿没跟她走，
仍住在旧居。”我向赵伯伯打听梅邨先生的情况，他说不知道，只知道他老婆唱戏时的艺名叫某某某。
哦，原来是她，小时候我看过她演的《火焰驹》《花亭会》《藏舟》……好几出戏呢！
我父亲买下了这三十多册书，日夜检阅，他让我把梅邨先生的批注摘录下来，抄在一个笔记本上。王和卿有一首小令《醉中天·咏大胡蝶》，至今不忘:“弹破庄周梦，两翅架东风。三百座名园、一采一个空，难道风流种？唬杀寻芳的蜜蜂。轻轻飞动，把卖花人搧过桥东。”记得我还抄过王和卿与关汉卿生死戏谑的一段趣事。“王、关同时，王滑稽佻达，常以讥谑加之，关不能胜。王忽坐逝，鼻垂双涕尺余，关来吊，乃以六畜嗓病嘲之，人因戏关云:‘你被王和卿轻侮半世，死后方才还得一筹。’”
父亲边读边记，赞叹不已:“这些批注征引宏博，见解独到，对品味元杂剧、了解中国戏曲演进史，很有启示。个别论断，不逊于静安先生的《宋元戏曲史》。不足之处在于枝蔓芜杂，未加梳理，注多解少，过于简略。无缘当面请教，甚是遗憾。”
一天下午，父亲的花镜坏了，镜腿上掉了一颗螺丝，让我去修。我来到光明眼镜店，接活儿的是一位二十出头的女师傅。我看着她修眼镜，忽然想起梅邨先生的女儿也在这里上班，便问她，某某某的女儿在这儿上班吗？她抬头打量我一眼，问我:“你找她有事吗？”我说我捡到几本她父亲的书，想还给他。她问什么书，我说了书名，她说:“你给我吧，我转交给他。”我问:“你是他的女儿吗？”她点点头。我说:“我想亲自把书还给他。”她略微犹豫了一下，撕下一张取货单，写下住址递给我。
傍晚，又飘起了雪花，出了眼镜店没走多远，身上已经雪白。我就着路灯看了一眼纸上的住址，离此地不远，心想，何不去找找他？便踏雪前往。穿街走巷，数着门牌进了一所院子，院中无人，叩开一家问询，那家主人领我走到西厢房一家门口，敲门喊道:“老王哥，有人找你。”有人探出头来，啊，我惊诧万分，开门的竟是王老师！他见我一身白，进屋取了一只鸡毛掸子，掸净我身上的雪，请我进屋。
“这么大的雪，你怎么摸到我家来了？”
“王老师，您就是梅邨先生吧？”他呆呆地望着我，木然无语。我说明原委，他长叹一声:“梅邨早死了，那都是过去的事了。小孩子不懂事，大过年的，你不该来翻搅旧事，扰我的清静。”
室内逼仄，仅容转身，一床，一柜，一桌，一椅，案头无书卷笔墨，壁上也无字画饰物，简约明净，落寞清寒。火炉上熬着稀饭，炉边烤着馒头，桌上一碟花生，一碟青菜，一只酒盅，半瓶白酒，王老师拽过椅子让我坐在炉边烤火，留我陪他吃饭。我说我父亲很想见他，他摇摇头说:“还是不见的好，天命之年，落魄于此，实在无颜见人。如今书缘已断，心如古井，切莫再提旧事。今晚的事，不要告诉令尊大人。”
父子大学
父亲送我到大门外，望着乌云笼罩的南山说:“别走了吧？雨天也不出工。”看着父亲依依不舍的样子，我一阵心酸，想起了李密的《陈情表》。父子相守的日子，过一天，少一天，缤纷的世界，未来的前途，有床前尽孝重要吗？
我没走。当时，知青长期闲在家里，居委会就要上门找家长，督促孩子回乡。母亲去街道办事处给我开了一张“病困”证明，有这张证明，可以在街道办事处服务队申请临时工。几天后，服务队介绍我去二轻局仓库上班，一天工资一块二。
六点去上班，中午回家吃饭，一天往返四趟，要走二十多里路。装卸班五男四女，我*小。休息时，大家凑一起下棋、打牌。班长姓胡，四川人，五十多岁，光头，话多，爱给人支着:“下棋不难，关键是你要把他将死，别让他把你将死。”院里有座乒乓球台，我打球时，他在一旁指教:“你想赢他很容易，关键要接住他的球，不让他接住你的球。”《三国》他也懂，妙语常出:“曹操兵败赤壁，关键是他没先烧了东吴的船，自己的船先被周瑜烧掉了。”他打牌很臭，除了我，没人和他玩对家，我若不玩，他只能和女人们玩捉娘娘，输牌后，有位大婶奚落他:“当皇上不难，关键是你要把手里的牌先出完，不能留到*后当画看。”他嘿嘿直笑。大家叫他“胡关键”，只有我叫他胡伯伯。
我把证明寄给队长，他来信说，县知青办新下的文件规定，招工、招生要看政治（入团、入党）、看劳动（工分）、看表现（社员、小队推荐，大队鉴定），工分挣得太少，招生时不好推荐我，让我克服困难回队劳动。说起此事，心有戚戚，父亲却不以为然:“念大学是为了治学问。现在的大学都在搞运动，教授下放了，很多书不许读，满校园都是大字报，没一点学术气氛，能学到什么？你若真想念大学，而不是为了一张文凭，就跟我念吧。你选一门专业，我给你当老师。”我既想学中文，又想学历史，父亲说:“那就两门一起学吧，这两门课我都教过。咱这父子大学没有学年学期，你尽管从从容容地念书，念到多大岁数都行，几时修完课业，几时毕业。”父亲当即给我写了一张“录取通知书”，郑重地说:“今天注册，你已经是大学生了，明天正式上课。”我真想笑，有一种过家家的感觉。
第二天，父亲在墙上贴了一张条幅——“尊师重道，教学相长”，发给我十条“学规”。父亲说，头两周是预备课，讲“朱子读书治学法”和“文史书目举要”，第三周正式上课，一周讲历史，一周讲中文。父亲写了讲义，准备了小黑板、粉笔，定好表，一节课四十五分钟，铃响下课。过了几天，父亲把复写的“文史书目举要”讲义发给我，开列了中文和历史专业的必读、参考书目，给我发了*学期的教材，历史课本用《史记》，参考书是崔适的《史记探源》和翦伯赞的《中外历史年表》；中文课本用《诗经》，参考书是许慎的《说文解字》和王力的《古代汉语》。
早晨上班，书包里装上书和字典，母亲送我出门:“你爸*喜欢当教员，好久没教书，憋得难受，年纪大了就变成老小孩了，顺者为孝，你就由着他吧。”母亲给我钱和粮票:“上下班坐车，省下时间看书。干活儿太累，吃好点。”仓库附近有家回民饭馆，有时我吃半斤水煎包子，有时吃一碗牛肉面加两个烧饼，有时吃一碗羊肉泡馍，平均一顿饭花三毛钱。午休两个半钟头，我先看书，困得熬不住了，在货架上铺几条麻袋睡一觉。
发工资了，我给父亲买了一条海河烟。父亲让我读《礼记·学记》:“善学者，师易而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。……此进学之道也。”然后给我详解“学”“问”之道。
不管多累，我都打起精神听课，认真回答父亲的提问。停电了，点上油灯接着讲，一位老师，一个学生，父子双双进入了角色。忽然想起一件事:街坊有位大爷，半身不遂，不会说话，天好时，家人把他抱到院里晒太阳，有一天，我和父亲从他家门口过，父亲指着那位大爷说:“将来我也会那样的。”望着讲课时神采奕奕的父亲，我不相信会有那一天。
休息时，他们玩牌我看书。胡伯伯问我为啥不玩了，我据实相告，他惊讶地望着我，默默无语。从此，外出装车卸货，他不派我去；他们摞型钢，让我扫库房。下班后，他去饭馆喝酒，我羡慕地说:“胡伯伯你多美呀，晚上不用念大学。”他拍拍我的肩膀鼓励我:“念大学并不难，关键是识字要多，你把字识完了，就毕业了。”点击进入阅读：精选《一生能读几多书：我的私人阅读史》范福潮的书评文摘