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本书内容主要为作者学校学生与诗词情缘的真实记录(都是学生与诗词的故事),记录了诗词给他们带来的人生感悟和审美情怀。其中有对人生的热爱、对生命的讴歌、对生离死别的同情、对豪情壮志的抒发、对忠义气节的赞扬、对淡泊超逸的景仰。从千里江流千古吟咏的《春江花月夜》到寄情千古明月的《水调歌头•明月几时有》,学生关注了宇宙自然,提升对自然的审美能力,进而感悟人生,提高人生修养;从“采菊东篱下,悠然见南山”到“即此羡闲逸,怅然吟式微”,通过对“田园风光”诗词的品读,学生提升了审美修养,从而提高人生境界。
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