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课堂上的各科学习,是给孩子吃 正餐精粮 ,而这套丛书,正是给学生配制的 五谷杂粮 。搭配 食用 ,孩子定会更加健康。
——王文丽全国优秀教师、北京市优秀教师、北京市东城区教育研修学院小学部研修员
读什么样的书就会做什么样的梦,有什么样的梦就会成为什么样的人。这套丛书,能让你拥有世上最美好的梦想!
——薛法根全国模范教师、江苏省著名教师、江苏省小学语文特级教师
本套丛书集趣味性、知识性于一体,立足于学生学习能力、思维能力的全面发展,促使学生成绩和心智得到全面而有效的提升,是学生成长路上的好伙伴。
——武凤霞特级数师、河南雀濮阳市子路小学副校长
这套丛书涵盖范围极其广泛,展现形式生动活泼,学生阅读后,情感体验会更深刻,人生目标会更明确。
——张曼凌全国优秀班主任、吉林省骨干教师、《班主任》杂志封面人物
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昏昏沉沉地过了两日,十五早起,看见遍地是雪,空中犹自飞舞,湖上凝阴,意态清绝。我肃然倚窗无语,对着慰冰纯洁的饯筵,竞麻木不知感谢。下午一乘轻车,几位师长带着心灰意懒的我,雪中驰过深林,上了青山到了沙穰疗养院。如今窗外不是湖了,是四围山色之中,丛密的松林,将这座楼圈将起来。清绝静绝,除了一天几次火车来往,一道很浓的白烟从两重山色中串过,隐隐地听见轮声之外,轻易没有什么声息。单弱的我,拼着颓然地在此住下了!
一天一天地过去觉得生活很特别。十二岁以前半玩半读的时候不算外,这总是第一次抛弃一切,完全来与 自然 相对。以读书、凝想、赏明月、看朝霞为日课。有时夜半醒来,万籁俱寂,皓月中天,悠然四顾,觉得心中一片空灵。我纵欲修心养性,哪得此半年空闲,幕天席地的日子,百忙中为我求安息,造物者!我对你安能不感谢?
日夜在空旷之中,我的注意就有了更动。早晨朝霞是否相同?夜中星辰曾否转移了位置?都成了我关心的事。在月亮左侧不远,一颗很光明的星,是每夜最使我注意的。自此稍右,三星一串,闪闪照人,想来不是 牵牛 就是 织女 。此外秋星窃窕,都罗列在我的枕前。就是我闭目宁睡之中,它们仍明明在上临照我,无声地环立,直到天明,将我交付与了朝霞,才又无声地历落隐入天光云影之中。
说到朝霞,我要搁笔,只能有无言的赞美。我所能说的就是朝霞颜色的变换,和晚霞恰恰相反。晚霞的颜色是自淡而浓,自金红而碧紫。朝霞的颜色是自浓而深, 自青紫而深红,然后一轮朝日,从松岭捧将上来,大地上一切都从梦中醒觉。
便是不晴明的天气,夜卧听檐上夜雨,也是心宁气静。头两夜听雨的时候,忆起什么 ……第一是难听夜雨!天涯倦旅,此时心事良苦…… 洒空阶更阑未休……似楚江暝宿,风灯零乱,少年羁旅……
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