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刘强，蒙古族，东北师范大学教授。他从教近五十年，著作颇丰，其中由教育部推荐并作为“211工程”高等学校统编教材两部，分别由高等教育出版社和中国人民大学出版社出版；另一部统编教材作为“985工程”高等学校统编教材，由高等教育出版社出版。他的长篇历史著作《追寻苍狼与白鹿的足迹》好评颇多。
忽必烈是元朝很有作为的皇帝。他当皇帝期间，在继承了先人的政治和军事遗产的基础上，奠定了元朝的国土版图及政治、经济制度，重视农业水利建设，推行仁政，兴办教育，重视天文研究。本书以小说的形式，详细讲述了忽必烈波澜壮阔的一生。
《圣主春秋》用章回体小说体裁演绎、还原元世祖忽必烈戎马倥偬、日理万机的壮阔一生，供小说爱好者、历史爱好者、相关院校历史专业师生及相关研究人员参考使用。
第二回整治漠南扬美名
为了体察民情，一天，忽必烈带领一班人马直奔京兆（西安）而来。一路上逃荒的人不少，由于忽必烈带的人都穿便装，人们也都不躲避。县城里冷冷清清。只是街中心围着一圈人，圈里有人在舞枪弄棒卖艺。舞枪卖艺的是五十来岁的老汉，在场子里收钱的小姑娘十五六岁。卖艺的汉子干瘪脸，短打扮；小姑娘虽然穿的很破，头上扎着红绳，倒也很伶俐，浓眉大眼，杏脸桃腮。
忽必烈等人下马后站在人后边看热闹，只见汉子枪棒耍的很好，小姑娘嘴里不停地喊着:“有钱的赏几个钱，无钱的赏赏掌声。”
忽必烈长期生活在草原上，头一次看见街头卖艺的人，甚觉有趣，他又往场子里撒钱，又给鼓掌。
大家正看到兴头上，一伙官差赶到，冲进场子中先把卖艺的汉子拽住，为首的小官虎狼般的吼道:“谁让你在街上耍枪弄棒，你这不是要教人造蒙古人的反吗？”
为官的说卖艺的人教人造反，卖艺的说只是为了赚几个钱糊口，互相争吵起来。官差打了卖艺老汉一个嘴巴，大声骂:“这枪棒也是你们该要的吗？枪棒都要收缴归公的。”
卖艺的汉子说:“我们河北人从古到今，都是玩棒棍的，哪个人不会武，还用我教吗？
官兵不由分说，抓住卖艺人的手臂要绑走，并说要把小姑娘抓走当奴隶。围观的人都说这太无法无天了，就议论纷纷。
看到这里，忽必烈怒目而视，他让身边的安童去制止。安童走到官差的面前，指着他们的鼻子说:“你们不能当街抓卖艺的，更不能随便抓奴隶，你们这样抓人，人们还怎么生活？”
官员看着穿着百姓衣服的安童，说:“你是谁呀？你管这么多事。你小子少管事！不然，我连你也一起抓起来。”
几个官兵上来抓安童，被安童三拳两脚打得趴在地上，满脸青肿。
官差们耍动刀枪，安童拔剑在手，倒退一步说:“要动武，我可就不客气了，赶快到你们达鲁花赤那里说理去。”官差一看身挎宝剑，谁也不敢动手，说:“你们要造反，让我们达鲁花赤惩处你们。”
忽必烈的随员、卖艺的父女、看热闹的人和官差等一伙人奔达鲁花赤衙门而来。大家都想看看是怎么个结果。