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《一百二十回本<红楼梦>版本研究和数字化论文集》由首都师范大学出版社出版。
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北京大学中文系博士研究生张惠发言的题目是《程甲本版画的寓意、构图及与其他版本画作之比较》，张惠通过大量的图片比对，集中谈了程甲本《红楼梦》版画的特色与功能，她认为，从特色看，整体构思是两个循环结构，单幅构图是 截取 和 拼合 的结合，并且充分借鉴和吸收前代版画的优秀成果。从功能看，一是对文本进行形象化阐释，二是寓意道德教化。程甲本版画和其他红楼版画相比，从一些构图的细微差别可以推知他们所根据的是不同版本。程甲本版画所附部分诗词评赞相比于同主题其他红楼版画诗词评赞笔力不足。
中央民族大学硕士研究生刘成成，发言的题目是《试探甲戌本脂批的时间概念》。她说： 我仅从甲戌本脂砚斋批语中出现的宏观和微观上的时间概念，来尝试性地探讨一下脂批与文本增删改稿的关系、批注者与作者的关系等问题。 在宏观上，以甲戌年为主，论述了脂砚斋批语中的双行夹批属于甲戌年或甲戌年以前的。从双行夹批来论述有夹批的七回文字属于原稿，没有双行夹批的九回则是后来的改稿。在微观上，通过 近时 和 近日 等词，从批注者的阅读时间、作者的创作时间以及文本时间来论述批注者的身份。
中央民族大学硕士研究生王婧，发言的题目是《浅析（红楼梦）一百二十回本中五儿 复活 的作用》，王婧考察了柳五儿形象在《红楼梦》一百二十回本中，尤其是后四十回本中的作用，指出，后四十回作者借 复活 后的五儿传达其封建意旨。具体表现为： 首先，五儿对宝玉和宝钗的‘金玉良缘’最终走向正果起到促成作用；其次，她迫使宝玉放弃了博爱情怀；第三，她见证了宝黛‘木石前盟’的幻灭。五儿最终成为了后四十回作者抒写封建意旨的重要工具。
中央民族大学硕士研究生刘爱莲，以《试论巧姐在（红楼梦）后四十回中的串联作用》为题，将巧姐后四十回主要成长经历绘制成曲线图，通过巧姐出现章回数和年龄段对比，以及后四十回中出现的主要情况，分析出巧姐年龄的矛盾性，以及在续书中所表现出的 大、小 巧姐的双重身份，从而探讨了巧姐在后四十回中的串联作用。推论出当衬托、串联其他人物形象和结局的时候，巧姐就作为一片 绿叶 ，以 小巧姐 的身份出现；而当呼应第五回判词中对其结局的暗示，以及塑造其个人形象时，巧姐则以比较成熟的女孩子 大巧姐 的身份出现。这是续作者给巧姐安排的双重身份，只是这种表现手法，在对人物的把握上显得顾此失彼，对原作的本意也有背离之处。
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