本站更新推荐的所有文学作品和书籍《精选《家庭国学读本》本社的书评文摘》都是非常值得阅读赏析的，更有名家的精彩书评哦。
《家庭国学读本》为本社所编国学读本系列之一，上承《领导干部国学读本》和《青少年国学读本》。如果说《领导干部国学读本》立足于“政”，基调是刚健和中正，《青少年国学读本》立足于“教”，基调是奋发和励志，而本书则以“情”为其立足点，以温馨和亲和为其基调。它着眼于家庭阅读，旨在营造家庭阅读氛围，提高家庭成员的国学素养。本书体例上分为原典、注释、题解三个部分。原典选取国学精粹，将有代表性、有现代价值的文本原汁原味地推介给读者，在受到教益的同时，也可以提高阅读、欣赏古文的能力。注释力求简明扼要，旨在扫清阅读中的障碍。题解则引申发挥，纵论古今，希望引起读者的思考和共鸣。《家庭国学读本》后另有附录，辑录有关人伦日用的文献材料，帮助读者了解古代历史文化，便于阅读时参考，增强读本的知识含量和使用价值。
《家庭国学读本》分六个篇章:蒙养篇注重对子女的教育，强调教子有方、教子读书、明德修身；孝悌篇旨在弘扬中国传统“孝悌”文化，提倡父慈子孝、兄友弟恭；恩爱篇针对夫妻关系，诠释古代动人的爱情故事；思亲篇抒写中国人自古就有的乡土情结，带您领略“乡愁”的凄美动人；颐年篇关注老年人生活，倡导老有所安、老有所乐，老有所为，虽是夕阳西下之时，但风景依旧美丽；家业篇带您走进古人的日常生活，看古人是怎样治家、理财的。
当看到一个幼小的生命在一天天成长，继承了你的相貌特征、脾气禀性，身体里流淌着你的血液，你的生命因此而得到了延续，谁会不由衷的欢喜、激动呢？父母与子女之间有着天然的骨肉亲情，父母对子女更是有一种天然的爱，这种爱不会因时空而阻隔，随着岁月的流逝反而更加醇正芬芳。中国古人讲求“修身、齐家、治国、平天下”，家庭是一个社会最基本的单位，是社会的细胞，“家齐而后国治”，若是每一个家庭都能够和睦，整个社会要治理好也就容易多了。若要“齐家”，必然要重视家教，注重对子女的教育。因此，教育好子女也是父母对社会所承担的一份责任。父母之道，一言以蔽之，日慈。父母对子女的天然之爱，一决定了父母必然会慈；而父母所承担的责任决定了父母需要慈。那怎样才称之为慈呢？具体而言，体现在两个方面:第一要抚养，要把子女养大成人，这是最基本的要求；第二要教育，仅仅把子女养大是连其他动物都能做到的，而人类不同于其他动物之处正在于对子女的教育。教育子女是父母的责任，“养不教，父之过”，这是一个大家公认的道理。对儿童进行的初等教育称为“蒙养”，《易经》有云:“蒙以养正，圣功也。”家庭是人生最初的学校，父母是孩子的第一任老师，当子女幼小之时，蒙养之责，舍父母而谁？至于如何行使蒙养之责，可以借鉴的经验真是不少。古今中外有多少伟大的教育家、学者都不惜浓墨重笔来探讨这个问题。而我们这里则将关注的焦点放在中国历史悠久的传统文化上。中国古代十分重视教育，这一点是世所共知的，也是值得我们骄傲的，更是需要我们继承和发扬的。中华文明能够传承数千年而生生不息，教育可谓功不可没；而悠久绵长的中华文明又促成了教育制度的日臻完善，教育思想的高度发达。单说对子女教育的论述就不可胜计，用“车载斗量”、“汗牛充栋”来形容也不为过。我们耳熟能详的家训有北齐颜之推的《颜氏家训》，宋代袁采的《袁氏世范》，清代朱柏庐的《治家格言》；历史上赫赫有名的家书有诸葛亮的《诫子书》《诫外生书》；妇孺皆知的蒙学读物有《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》等等。这些是古人几千年智慧的积累、经验的总结，是古人留给我们的一笔宝贵的财富，我们可以从中汲取有用的养料，来教育下一代，并将这种智慧代代传承下去。本篇广泛搜集古人关于教育子女的论述，撷取其精华，分为教子有方、教子读书、明德修身三个类别介绍给大家，希望能抛砖引玉，引起各位读者对传统文化的兴趣，同时也希望在日常生活中给您实实在在的帮助。古人教子之方有许多值得我们借鉴之处，如“教儿婴孩”，趁子女幼小之时便加教诲，如小树一样打好根基，长大后才会枝繁叶茂；不能爱而无教，“爱而不教，犹饥而食之以毒，适足以害之也”(申涵煜《省心短语》)；教子要严，所谓“慈母多败子”；不仅要言传，更要注重身教，以身作则；“遗子黄金满籝，不如一经”等等。古人十分重视子女的读书学业。大而论之，在古代科举制度下，读书进仕，可以说是一条最为光辉通达的出路，所以古人自然重视子女读书考取功名。不过古代一些有智慧有见识的人更注重对子女品德的培养，认为读书可以明理，读书是道德的辅助，读书与做人不是两件事。在小的方面，关于读书方法，关于作文之法，古人都有详细的论述。今天的父母，谁不望子成龙？谁不期望子女学习好、有出息？相信古人这些教子读书的智慧会给您提供许多宝贵的经验。古人十分重视对子女的品行教育，注重培养子女远大的志向、正直的人格、清廉的作风、傲岸的风骨，教育子女要珍惜时光，勤俭朴素，谦让有礼，尊重他人。这些都是古人留给我们的优良传统，也是一个人修养的直接体现。在今天市场经济大潮冲击日益严重的时代，做父母的尤其要注重对子女的道德教育，一个人永远不会泯灭、能够为自身持有、能够赖之以活得有尊严的还是他的道德品质。这些传统的教子思想有许多在今天仍不失其价值，值得我们学习借鉴，但是古代的社会形态与今天有诸多不同，所以古代也有许多观念不适应于今天的社会，比如把子女视为私有财产，压抑儿女的独立性等，所以在阅读过程中也要学会鉴别。P1-2