精选《语文新课标必读书目·梅子涵主编青少年必读名著030:再别康桥》徐志摩的书评文摘
日期:2022-07-28 人气:

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【作者简介】

徐志摩,浙江海宁人,现代诗人、散文家。新月派代表诗人。1915年毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918—1921年先后赴美国克拉克大学、哥伦比亚大学以及英国剑桥大学留学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1923年成立新月社。1931年11月19日因飞机失事罹难。著有诗集《志摩的诗》、《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》、《云游》,散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《志摩日记》等。

【编辑推荐】

徐志摩是一位传奇性的人物。他的一生唯情、唯爱、唯真,他洋洋洒洒、酣畅人间,带给了人们无数惊叹和拨撩。他的诗歌如幽谷里的一流清溪,他的散文如黎明时的一朵云彩。

本书收录了适合青少年读者阅读的徐志摩经典诗歌散文力作,如诗歌《再别康桥》、《雪花的快乐》等,散文《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》等。相信读者从这些作品中可以看到一个文采熠熠、激情满怀、睿智风流的徐志摩。

【名人的书评】

一种奢侈的想象,挖掘出心的深处的苦闷,一种放纵的,热情的,力的奔驰。

——文学家沈从文

我以为志摩的许多披着恋爱外衣的诗,不能够当作单纯的情诗看;透过那恋爱的外衣,有他的那个对于人生的单纯信仰。

——现代作家茅盾

尽管徐志摩在身体上、思想上、感情上,好动不好静,海内外云游,但是,一落到英国,英国的19世纪浪漫派诗境,他的思想感情发而为诗,就从没有超出这个笼子。

——现代诗人卞之琳

【语文新课标必读书目·梅子涵主编青少年必读名著030:再别康桥的书摘】

请驯养我

对孩子们说,有哪一些书应该在现在这个年纪里阅读,这是一个很怀有敬意的引导。它是对生命本身的敬意,对成长和未来漫长日子的敬意,对这个世界和整个宇宙的敬意,也是对这些最值得阅渎的经典书籍的敬意。是的,敬意:所有生命都值得享受它们,它们能给一个人的生命路途和整个世界、宇宙的秩序带来无限爱护、诗意、智慧、力量、安宁。不对一个孩子说应该阅读这些书,实际上已经是对他的无比的不在意,甚至是鄙视,是真正的对生命的死活不管!

我和我们这一代人的童年就没有这样被敬重过,没有人给过我们最值得我们去亲近的书单,给的恰好是不值得的、不适合的,甚至可能会让生命动乱、世界疯狂的书。果然,后来,我们这一代人集体地动乱了,疯狂地参加对中国文化和世界文化的革命,革得国家很多年不能正常呼吸,更别说呼吸优雅。我们对那时很有意见,总要批评,虽然我们很懂得历史的缺陷、时间的缺陷、能力的缺陷,我们愿意理解我们的生命就那样地被过渡、被实验、被损伤,结出很多难看的痂,但是我们完全不愿意我们的下一代被重复,被继续文盲、继续损害。是的,童年,包括青少年,没有必要的经典阅渎的记忆,那么哪怕他们个个有名校学历,他们的生命韵味和情怀、气度仍旧可能是文盲般可怜的,甚至是可笑的。

我每次在巴黎的时候,总会租一套房子,有时会去一个社区小小的宁静的图书馆,自己看看书,也看别人在读书。我记住了很多令人感动的情形和场面,其中就有一个这样的墙面布置:《小王子》里的那只漂亮的狐狸,站立在一堆漂亮的书里,旁边写了几个字——请驯养我。这是来自《小王子》的情节。而在这里,布置者让我读到的是,狐狸请求书籍驯养它。这多么符合一个拥有优秀书籍的图书馆的意义,多么符合经典书籍和人类的关系。

是的,年纪小些的孩子们,已经在长大的青少年们,我们都心甘情愿地接受适合我们阅读的文学经典、文化经典的驯养,加上热烈的学校生活、大自然的生活、社会生活,我们就能成长得多么蓬勃、多么正经、多么有希望,我们就有可能渐渐地让我们国家的呼吸优雅起来——真正的 经典书目 是可以改变国家呼吸的。我们希望国家优雅地强大,希望世界很有爱,很温暖,入睡时放心,醒来也放心。

2013年7月21日写于巴黎DANTON大街58号

版权页:

我蹲身在大海的边旁,倾听他伟大的酣睡的声浪;

我捉住了落日的彩霞,远山的露霭,

秋月的明晖,散放在我的发上,胸前,袖里,脚底……

我只是狂喜地大踏步向前

——向前——口唱着暴烈的,粗怆的,不成章的歌调;

来,我邀你们到海边去,听风涛震撼太空的声调;

来,我邀你们到山中去,听一柄利斧斫伐老树的清音;

来,我邀你们到密室里去,听残废的,寂寞的灵魂的呻吟;

来,我邀你们到云霄外去,听古怪的大鸟孤独的悲鸣;

来,我邀你们到民间去,听衰老的,病痛的,贫苦的,残毁的,受压迫的,烦闷的,

奴服的,懦怯的,丑陋的,罪恶的,自杀的,

——和着深秋的风声与雨声

——合唱的 灰色的人生 !

一九二三年十月十二日

先生!先生!

钢丝的车轮

在偏僻的小巷内飞奔——

先生,我给先生请安您哪,先生。

迎面一蹲身,

一个单布褂的女孩颤动着呼声——

雪白的车轮在冰冷的北风里飞奔。

紧紧的跟,紧紧的跟,

破烂的孩子追赶着铄亮的车轮——

先生,可怜我一下吧,善心的先生!

可怜我的妈,

她又饿又冻又病,躺在道儿边直呻——

您修好,赏给我们一顿窝窝头,您哪,先生!

没有带子儿。

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