本站更新推荐的所有文学作品和书籍《精选《狮娘鸽爸：当“幼升小”撞上“高考”(父母的教育理念影响孩子的未来！)》夏景 的书评文摘》都是非常值得阅读赏析的，更有名家的精彩书评哦。
夏景，实力派作家、畅销小说作者、都市题材编剧、专栏作家、撰稿人，新浪女性、搜狐女性、世纪佳缘等大型网站论坛情感专家。作品多样，文字丰盈，题材多关注当代女性爱情、婚恋及心灵成长，视角广阔，关怀深切，文风睿智幽默，不乏细腻知性。其情感博客和网络专栏，涉及当下社会关注的各种情感问题，被媒体称为“情感分析师”。对两性相处、家庭危机、亲子教育、人生幸福都有独到见解，惠及千万网友，帮助无数女性找到自尊自信，赢得了广大读者的口碑。目前已出版长篇小说《单亲时代》、《同林鸟》、《吻别前夫》、《女生十年》、《好孕临门》、《女发言人》，随笔集《看好你的手机》、《差异的爱情才保鲜》、《给你爱的软实力》，情感问答集《嫁得好不如过得好》、《爱情潜规则》等近二十部著作。其中《老爸老妈的春天》、《狮娘鸽爸》未出版就被华谊兄弟和陕西文化投资有限公司买断影视版权，即将拍成电视剧上映。
夫妻俩应该怎样处理孩子的成长问题？一个立志要做比虎妈还厉害的“狮娘”，一个要当自由民主的“鸽爸”，他们的教育效果将如何？两个孩子，一个即将高考，处于*关键的人生阶段；一个幼升小，即将开始新的起跑。当幼升小遇上高考，如何全家总动员？故事主人公苏兆红和于大海，因为教育孩子的价值观不同*终离婚，离婚后这种摩擦仍旧不断。苏兆红在孩子教育上奉行丛林法则，升级为“考妈”，为了让女儿暖暖考上重点大学，未来能有一个好的前途，更是制定了苛刻的“狮娘计划”。不料遭到正处于青春期的女儿的强烈反抗，母女矛盾不断升级……于大海推崇西式教育，尊重孩子的自由和天赋，儿子童童在他的教育下，“小红花”、“喊操员”和“补习班”都是浮云！然而望子成龙的苏兆红却暗地里为儿子报天价培训班、找老师加作业、骗儿子参加疯狂奥数……为了两个孩子的教育，这对离异的前夫妻，进行了殊死较量。狮娘和鸽爸究竟谁更胜一筹……
父母的教育理念影响孩子的未来！中考、高考……竞争不断升级，我们究竟该怎样做父母？幼升小、小升初……家长对孩子的教育规划将继续前置！夫妻俩应该怎样处理孩子的成长问题？一个立志要做比虎妈还厉害的“狮娘”，一个要当自由民主的“鸽爸”，他们的教育效果将如何？两个孩子，一个即将高考，处于*关键的人生阶段；一个幼升小，即将开始新的起跑。当幼升小遇上高考，如何全家总动员？当幼升小遭遇高考，狮娘遇上鸽爸，为如何教育出优秀的孩子大PK。狮娘:宁可做孩子心目中的坏妈妈，也要给孩子一个好的未来。鸽爸:尊重孩子的个性自由发展。做“坏妈妈”还是“好爸爸”？
夏景谈“狮娘”现象:不惜做孩子心目中的坏妈妈，也要给孩子一个好的前途！许洁夏景/文虎妈，狼爸，狮娘……是什么，催生了这样动物性的父母称谓？是越来越狼性化的丛林竞争！这些年，父母的名号前面，都冠上了各种动物的称谓:虎妈，鹰爸，狼爸，羊妈，猫爸……现在我的小说又参与了一把，制造出狮娘和鸽爸两个人物来。我想很多家长一定仅仅从这两个称谓上，就能看出他们的教育理念来。之所以大家现在都喜欢用动物来比拟父母，我觉得这和我们这个竞争越来越丛林化的社会现状是有关系的。不知从哪年开始，人们对狼性大感兴趣，甚至在很多企业文化与传销似的培训中，狼性大有取代人性的趋势。仿佛一谈到竞争，谈到前途，就非得露出獠牙和利爪，才算进入状态。这可能也是虎妈狮娘鹰爸狼爸之类的能大行其道的原因吧。大家都丛林化了，只讲血淋淋的现实，讲适者生存，于是这么多的动物称谓，也算是一种般配吧。“狮娘现象”代表着中国家长的一种典型心态:不惜做孩子心目中的坏妈妈，也要给孩子一个好的前途！小说中，苏兆红在一次家长会上，对着老师和众家长表态:高三是一个关键时期，做家长的，非得拿出虎妈的精神头来。为了显示自己的决心，她表示要比虎妈更“虎”，于是自封为“狮娘”。事实证明，她确实在女儿高考的那一年里，付出了很大的精力:补习、盯梢、时间战、追排名。苏兆红非常要强，自己平时工作也走在人前，又好面子，很难容忍失败或落后。这种性格决定了她对女儿的成绩和排名不会放松。暖暖喜欢学美术，在她看来这*不是社会精英应该走的方向，于是坚决拒绝，甚至和孩子自己偷偷找的绘画老师翻脸。她强硬、专横，却又一心扑在孩子身上，不惜做孩子心目中的坏妈妈，也要给孩子一个好的前途。这样的母亲，在我们身边其实非常多。而且，确实有很多孩子，就因为有这样一个处处要求、事事参与的强悍母亲，不仅从小成绩出众，而且一路名校，拥有了大家羡慕的好前途。所以，取这样一个书名，并没有任何褒贬之意，只是讲述出一种社会现实，让人们看到现行教育制度背后，家长们的不同态度。毕竟这两种迥然不同的态度，会造就出完全不同的两类孩子来。而这就是现实，非常现实的现实。幼升小热潮、小升初战争、留学热越来越低龄化……“不输在起跑线上”、“一岁就上常春藤”、“私塾热”等各种不同的教育模式为什么非常流行？我其实很厌恶这句“起跑线”的话，认为它是一句非常脑残的话！如果一些家长一定要认同它，那么你先检讨自己是否早就输在了人后。从遗传学上说，孩子的智商，百分之八九十来自父母。如果家长本身就不够聪明，从小学习领悟力就不够，后天又没有学习方面的强化，要求孩子不输在起跑线上，就是根本没有道理的。近年来，幼升小、小升初之战越打越烈，一方面反映了家长对教育的越发重视，另一方面也反映了社会教育资源配备的严重不足。这是让我们老百姓非常不满的地方，家长和孩子，也都是牺牲品。至于，当下留学热潮再次兴起，包括越来越低龄化（初中就开始到国外上学），还是因为国内教育资源的不公平，加上教育理念落后，教育制度的官僚化吧。低龄化留学潮的出现，也说明家长除了对孩子成绩更看重外，对孩子身心的健康，也更重视了。只要经济条件允许，我觉得这没什么不好。国与国的经济交流这么密切，以后的人才要求都会更国际化，只要心态开放，接受更好更全面的教育是挺好的事。但家长的陪同更为重要，毕竟孩子还小，还需要父母的悉心指导。我不是教育专家，只是个写小说的。和很多老百姓的看法可能会是一样的，如果孩子要在国内上大学，那就要乖乖走本土化这条路，进入公立教育这个体系:尽量把成绩弄好，上重点中学，然后上个差不多的大学。如果打定主意，孩子要送出国读大学，那就好好学英文，培养鲜明个性，参加留学考试和国际考试项目。至于私塾等等不同于传统公立教育的教育模式，不好说。如果能在私塾里学点国学，也算文化熏陶。“狮娘”PK“鸽爸”……一个家庭内部处理孩子的成长问题所产生的“教育理念的矛盾”，其实是夫妻“价值观念的冲突”。父母对待孩子如何做到“教育一致性”？在书中，苏兆红和于大海的离婚，有很大一部分就是因为教育孩子的理念不同，矛盾太大。但究其实，还是两人的价值观发生了偏差。苏兆红是认同“丛林准则”的，认为活在世上，就要争争抢抢，多吃一口算一口。但于大海更偏重内心一点，更愿顺其自然水到渠成，这从他和严冬美的恋爱中就能看出来。婚姻生活就是这样，价值观不同，很多事情就都会产生分歧，肯定很难再搅合在一起。家庭的教育一致性，其实要求的，正是夫妻一致的价值观。他们看待孩子当前和未来的态度，是要一致的，对为人处世、怎样竞争的看法，是要相同的。有了这个基础，教育孩子上，才能有一致性。在一致的前提下，有了矛盾怎么办？我觉得也简单，那就是求同存异。如果矛盾很深，不可调和，我认为夫妻间很可能是价值观出现了分歧，那么矛盾就肯定不会仅仅停留在孩子教育上，肯定在很多事情的看法上，彼此都会有完全不同的想法。这个时候，孩子就成了表面看是父母教育理念，其实是夫妻感情不和的牺牲品。女儿富养，儿子穷养……家长不同的教育观念，对孩子的一生，到底会产生什么样的影响？这其实讲的并不是关于金钱的话题！这可以从小说里孩子的成长轨迹来看。小说里的小两个主人公，暖暖和童童，在现实生活中分别代表了哪种类型的孩子？他们对待父母的要求、对待学习的压力是怎样的心态？暖暖是那种成绩比较好，但同时也比较感性的孩子。她其实是很乖巧、听话、懂事的，是学校里会见到的那种好学生。童童年龄还小，加上于大海的教育比较宽松，所以他很天真烂漫，毫无心机。两个孩子，面临的主要问题，是教育理念天差地别的离异的父母。人们常说，富养女儿穷养儿子。这其实讲的并不是关于金钱的话题。在我看来，所谓富养，是指对女孩要有更多的沟通和赞许，要和她们多聊天，理解她们内心的困惑，鼓励她们勇敢面对广阔的世界。而男孩的穷养呢，应该是要多一些锻炼；如果孩子小，就要从身体上多多磨练，培养出不怕吃苦的精神来。暖暖和苏兆红之间，*的问题和矛盾，就是苏兆红强硬粗糙的态度，明明知道暖暖有心事，却说因为高三紧张，没时间聊天，使问题越积越多。问题越多，她越急躁；越急躁，矛盾越深。这对母女三番五次的冷战，其实是和沟通不畅大有关系的。暖暖需要的，是母亲能好好听一听她的想法；而苏兆红呢，却觉得听暖暖诉说，就意味着妥协，于是更加一意孤行。童童则因为年纪小，对成绩竞争之类没有感觉，加上于大海也不给他任何压力，所以他并不觉得才上一年级就考个八十分，是什么丢人的事儿。待苏兆红参与进来后，他成绩上去了，自己还比较有成就感。所以，这是不同阶段孩子之间的问题。一个高三，一个小学一年级，他们面临的压力和竞争强度是不同的，承受能力也就有所不同。作为一个妈妈，你自己赞同和偏好哪一种:“狮爸”还是“鸽娘”？你遭遇过孩子的“反抗”吗？若有，你是怎么做的？若是面对孩子不理解家长“苦心”的情况，你想说什么？感谢上帝给我好运，孩子一直很乖，从没有特别让我操心过。当然，我似乎也没有对她存有很高的要求。和苏兆红不一样，我从小就不是很优秀的学生，偏科，一直是很普通的学生。但这么多年过去了，似乎也没有太影响生存。所以，对孩子也心存侥幸，总想差不多就可以了。嗯，我当然会偏向“鸽爸”多一点。不过我心里是很敬佩那种“狮娘”的，也很羡慕他们能培养出上哈佛耶鲁的孩子来。一份汗水一分收获吧。我没有下过狠劲，自然不敢奢望这样的“头彩”。我们经常会对孩子说的话是:学习是一生的事情，走出校门，依然要努力学习，只要不停下来，你就一直会进步。总有一天就会走到前几名的。哈哈。我说过，我很幸运，遇到了一个很好的女儿。我甚至不记得她青春期有什么波动或反抗，我们交流也一直还算不错。我们说什么，她都能听进去。她提要求，我们也基本都能答应。我个人觉得，孩子其实比大人单纯简单得多，他不会刻意为难父母的，也不会莫名其妙提出什么要求来。如果他偏离了你想要他走的方向，那一定要看看到底是什么原因。比方暖暖喜欢绘画，想学设计，那是有她的原因的。她喜欢的男生在学这个，她想跟他在一起。没有家长愿意看到在人生的关键时刻，孩子突然偏离了方向。但如果这个时候，苏兆红肯给孩子三个月的时间，让她替自己做一个选择，一定不会闹出那么多那么大的矛盾，反而对学习有更大的影响。我认为正是她急功近利的心态，影响了母女感情。至于对不理解家长“苦心”的孩子，我会说，叫你的父母去好好反省。我认为，如果父母的苦心，不被孩子理解，那一定是你的做法出了问题。成年人的心智和行知能力，总要比孩子强一些。这个时候，首先要改变方式和解决问题的，应该是父母。请说几句话送给那为背上书包就走进黑色六月的孩子们——无论是幼升小，还是高考——而焦心忧虑的父母们，你*想说什么？嗨，父母们，你们好！你们辛苦了！焦心忧虑也是会遗传的哟！也许你希望看到孩子刻苦自觉，为失去的每一分都懊恼不已，可你总不希望看到他今后漫长的一生，都在为追赶前面的背影而忧心忡忡、抑郁不快吧？你想让孩子变成谁？比尔盖茨、乔布斯，还是像你一样，做一个普通平凡自我满足的好人？每个人或有不同的成就，会走向不同的人生之路。但其实，所有的道路，都有出口。看看我们自己吧，谁也没有因为考试曾少了那么几分，就走到了人生的尽头，是不是？于大海听不下去了。他“啪”的合上了电脑，站起身来:“苏兆红，我马上要去开会了。”苏兆红仿佛没有听到他说话，继续道:“第三点，童童的小班教育。所谓小班，就是我们以前说的开小灶，上课外补习班……”她一抬头，于大海已经走出了办公室。带着火气，她一个箭步追了出去。于大海走得快，苏兆红又没有高音区，为了留住于大海，她只能一把抓住他。于大海穿了件扎在裤腰里的短袖衬衣，苏兆红没趁手的地方，只好抓住了领子。这样一来，可就太像是打架了。走廊上有不少员工正进进出出，猛地见到老板和前妻掐在了一起，立刻就有人围了上来:“怎么了，于总？”“是嫂子吗？公司是大家办公的地方……”不用人劝，苏兆红的手就松了。她是知识女性，一贯注重自己的形象，前夫固然可恨，但她也不屑耍泼。只是有人提到“嫂子”，让她颇为不快。左右看看，声音依然低沉:“谁是嫂子？这里没有嫂子。我也是个总编好吧，叫我苏总就可以了。我就是找他说点事，你们该干嘛干嘛去吧。”一个中等个头、长了张大众脸的微胖男人，拨开人群走了进来。他是苏兆红的弟弟苏兆南，在于大海的公司做部门经理。前小舅子和前姐夫，从于大海开始做这个公司就在一起，而且两人相处甚好。姐姐离婚后，苏兆南继续在这里干，也没觉得受什么影响。他问苏兆红:“姐，你怎么来了？”终于有人能听听她的好意和无辜了，苏兆红说:“明天不是开学的日子吗？我来跟于大海谈谈童童上学的事情，他没听完，说要开会，扭头就走。什么回答都没给我，这是什么意思？我当然要问问他了。还有，今天公司真的有会吗？”苏兆南扭头看看，于大海一副忍无可忍的表情，他不禁笑了。这两个人的状态，他太熟悉了。周围的人见是家事，也都散去。苏兆南和稀泥:“姐，你说这么个事下班说不好吗？非要一上班就跑来，也不看个时间地点。姐夫，事关童童，你答应一声不就得了？”“答应什么？”于大海没那么好说话，“她说的那些，我根本就不爱听。孩子那么小，跟水仙花似的，可她非要告诉孩子，得把自己当根葱，切巴切巴，扔到油锅里，翻一翻滚一滚，直到炸糊炸焦，才算完事。苏兆红，我跟你说过多少次了，离婚了，你没权再对我指手画脚了。管童童我有我的方法，你管好暖暖就行了。”苏兆红说:“就算离婚了，那童童还是我儿子不是？我不该操心他的事吗？我这是在对你指手画脚吗，我只是在关心孩子，好不好？”于大海不理睬苏兆红了，转头对苏兆南说:“马上到会议室来开会。我先走了。”他扭头就走了，苏兆红对着苏兆南指着于大海的背影，恨铁不成钢地冲弟弟道:“你看看这个人，没有一点素质。你呀，你真没出息，还跟着他干。”苏兆南搂着苏兆红的肩膀，将她往电梯处带:“回去吧老姐，赶紧上班去。你那里二十多个人，还等着你去发号施令呢。”“这事没完，”苏兆红把本子塞进包里，“在孩子教育问题上，我就是这么眼里揉不得沙子。”“好好好，你火眼金睛，你明察秋毫，你寸土不让，你坚持到底……”苏兆南敷衍道。要说儿子离婚，刘艳华是赞同的。苏兆红那性格，她从来就没喜欢过。一个女人家家的，心气那么高，处处争强好胜，甚至在家里，都一副非赢不可的架势，实在是太讨厌了！离，离了好！但说到孩子教育，她却觉得苏兆红的那一套，是有道理的。刘艳华是“文革”前的大学毕业生，认可的还是老一套教育方式。自古以来，中国人就头悬梁锥刺骨、凿壁借光，学习从来都是件苦差事，必须当回事。尤其现在，竞争越来越激烈，一分之差，常常会差出一大截人生来。偏偏儿子于大海一说这个就烦，口口声声学做人比学功课更重要。得，后果显现了，这才开学*天，孙子竟然要送分数给漂亮女同学了！刘艳华*担心的就是这个。她可不想看到几年之后，童童学习成绩出了问题，上不了重点中学，不仅耽误孩子前程，还会招惹苏兆红再来找于大海算账。到时候，于大海连带她这个做奶奶的，不都落下把柄给苏兆红了吗？于大海五点下班，六点就到了刘艳华家里。童童饿了，先吃了饭，正趴在客厅的地毯上拼他的乐高玩具。刘艳华一脸紧张地将儿子拉进厨房，口气严肃、出了大事似的说:“今天童童说，要把自己的考试分数送给他的同桌呢。那是个小姑娘，好像长得挺漂亮的。这孩子，上学了，是正式学生了，对分数看得这么淡，那可不行啊。你得好好教育教育他，他听你的。”于大海一听就乐了，手伸出去，捻灶台上碟子里的菜吃:“这小家伙，还知道喜欢漂亮姑娘啊。”刘艳华打他的手:“童童现在这么小，姑娘再漂亮，对他也没啥用。重要的是学习态度要端正。上了小学，和幼儿园再不一样，你也得重视起来。千里之行始于足下，打好基础*重要。你去跟他谈谈，问问这个送分数到底是怎么回事，我都没有听懂。”说着就将儿子搡了出去。刘艳华在厨房热汤热饭，于大海一边洗手，一边问童童:“今天有什么新鲜事吗？有没有好玩的同学？”童童拿着卡片站在于大海旁边，一本正经地说:“我有了一个对手，她叫田枕月，是个女孩子，很可爱的。老师说了，要把自己的分数给对手。我说我可以给她，她却说要回家问问妈妈。”说着，露出不屑的神情来:“女孩子就是胆小。”于大海听得出这里的意思，估计是童童没弄明白老师的话。他也不多说，只是点点头:“那她妈妈同意，估计就没问题了是吧？”童童说是，又问爸爸:“今天老师教大家写自己的名字，我的名字太难写了，我就写了你的名字，可以吗？”于大海愣了一下，反问儿子:“我的名字你会写啊？”童童说:“我会写于和大，海也会写一点。”于大海估计童童会写那三点水。他听着挺逗乐，擦擦手说:“行，要不等吃完饭，我教教你怎么写自己名字？”童童不干:“我喜欢你的名字。我不想写自己的名字。”刘艳华一直乍着耳朵，听儿子怎么教育孙子呢。谁成想这越来越不像话了。她急了，追了出来，对童童说:“自己的名字可得会写，否则你丢了，怎么告诉警察叔叔呢？”童童大不咧咧地说:“我不会丢的。我知道怎么找回家，我还知道爸爸的电话。家里的电话，奶奶和妈妈的电话，我也记得。”刘艳华生气地说:“老师让写自己的名字，就得会写。这是功课，又不是玩耍，连这个都不愿意，以后学习更难的字，怎么办？”于大海见母亲面有不快，话也重了，就对儿子说:“奶奶说得对，自己的名字一定要学会写。否则以后你当了大明星，总不能给粉丝就写个于大再加三点吧？”这话一说，童童也乐了:“好吧，那一会你教我。”写字这事摆平了，于大海想想，还得把老师讲的“对手”这两字给孩子解释清楚。老师实在是太不地道，给这么小的孩子，就灌输人与人的对立意识，把好好的集体非弄成动物世界不可。真不知她怎么想的，弄不好和苏兆红就是一类人。这世道是怎么了，女人都成这样了！他装作若无其事地问童童:“你知道对手是什么意思吗？”童童点点头，又摇摇头，不确定地说:“是同学吗，要戴拳击手套打一打？”于大海说:“当然不用戴拳击手套，所以也不用上台去打架。老师的意思，其实就是好朋友。你说呢？”童童点点头:“随便吧，反正田枕月是我的好朋友，而且她也打不过我。”
点击进入阅读：精选《狮娘鸽爸：当“幼升小”撞上“高考”(父母的教育理念影响孩子的未来！)》夏景 的书评文摘